在信息化2.0背景下，我园顺利完成信息化2.0教师培训项目，全体教师获得50学时，为展示教师成果组织教师积极开展智慧教学应用，将信息技术与教学深度融合创新。2022年11月18日，南京市兴宁幼儿园开展了信息化教学展示活动。

  在《老鼠偷吃我的糖》活动中，戴老师根据小班幼儿的年龄特点，利用交互式电子白板设计了一个个有趣的问题，和互相小游戏，制作了精美的课件和教具，吸引幼儿兴趣，引导幼儿通过操作体验、欣赏情境表演、观察画面、图片排序等形式阅读理解这个幽默、诙谐的小故事，感受连锁接应对话的乐趣。

   李老师为我们带来了中班早阅活动《为什么我不能》，教师通过利用创新阅读软件技术，和提问的方式开展。在带有生动有趣地节奏感的连环发问中，和鲜艳的画面视觉体验中引发孩子发现动物间的差异，了解每一个物体都是特别的，进而知道每一个人都拥有自己的优点，也难免有不及别人的地方。

  姜老师带来了一节巧用希沃白板设计的小班打击乐活动《快乐的小兔子》，老师通过巧用白板的蒙图和放大功能，带幼儿找蘑菇的游戏，让幼儿尝试随乐用铃鼓表现兔子跳、找蘑菇、吃蘑菇和躲猫猫的游戏情境，并通过将铃鼓套在脖子上演奏，让幼儿在使用不同方法玩乐器的过程中感受随乐演奏的快乐。

  此次信息化展示活动教师收获颇多，原来信息技术融入教学活动是多么新颖，吸引小朋友也提高了教学效率，为老师们的一次成长和提高创造了环境。相信在良好氛围的影响下，信息化教学活动的有效延伸和持续推进将全面推动我园教师专业化、信息化成长进程，进一步地提升我园的教育教学质量。