园体育组第四次教研活动

  为了加强院内教师的体育教学活动能力，进一步促进幼儿园园本教研活动的有效指导，探讨体育教学活动中教师指导和幼儿学习的策略，推进幼儿园体育教学，提高园本教研质量，我园体育教研组于7月10日开展了第四次教研活动。

1.体能创编评比

  生活离不开体育锻炼，而良好的体格又必须从小开始培养，在幼儿园积极组织幼儿在晨间体能活动中进行器械的建构与摆设，以多种运动方式锻炼幼儿的身体是必不可少的，大班是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。根据《纲要》精神及大班幼儿的生理特点和活动特点，我园体育组教师设计了以下体能大循环方案。

2.微型讲座

 接下来王安琪老师给我们带来了微型讲座《幼儿园户外体育活动开展与实施》。分别从以下四个方面详细介绍：体育活动的形式；户外体育活动的流程；体育活动的指导策略；疫情下多种形式的亲子体育游戏。我组成员受益匪浅。

3.观摩教学活动

许艺老师为我们带来了一节中班体育活动《我是抗疫小勇士》。本节活动中，许艺老师首先使用了情境导入，充分激发孩子们的兴趣，加入道具使得孩子们的练习变得生动有趣。在过程中鼓励幼儿自主选择、合作探究、大胆尝试，不仅学习了助跑跨跳的动作，也使得幼儿的自主性、社会性等各方面都得到了发展。

4.教学研讨

 观看结束，体育组成员就本次教学活动进行了探讨，大家都提出了自己的意见和建议，许老师也对自己的教案进行了自评。接着，针对许艺老师的《我是抗疫小勇士》，大家开始了积极地研讨。老师们一直认为，许老师的活动很完整，并且目标实施很到位，如果在游戏环节中再增加些趣味性与幼儿的互动性就更好了。

 本学期的体育教研活动已经接近尾声，老师们通过四次教研活动，对大班体能活动的开展渐渐地熟悉。在暑假，体育组会继续阅读专业书籍，不断丰富理论知识，为新学期的教研打下基础。