改变，从读书开始

——青年教师发展班活动

2017年3月1日，南京市兴宁幼儿园开展了“改变，从读书开始”教师共读一本书活动的启动仪式，此次活动由教科室组织牵头。根据幼儿园市级规划课题《整合课程实施背景下幼儿园早期阅读集体教学活动的实践研究》研究的不断深入，对教师的要求也不断提高，针对园部年轻教师占85%的情况，教科室带领教师们开展一学期共读一本专业理论书籍活动。每个月进行集体讨论和小组分享相结合的消化吸收模式，有效促进教师专业成长。