周次

核心经验

教学活动

活动主要内容

区域活动/生成活动

家园共育

相关资源

环境与主题展示

一

我又长大一岁了

1.综合：我又长大一岁了

2.语言：欢欢喜喜过元宵

3.综合：雨水

4.数学：宝宝送物品

5.早阅：我的妹妹是跟屁虫

感受欢度元宵节的气氛，为自己长大一岁感到开心。

美工区：美味的元宵

生活区：扭纽扣

益智区：有趣的表情

阅读区：我的妹妹是跟屁虫

利用寒假和孩子一起看全家福照片，感受孩子成长的变化。

幼儿用书

配套音频

1.布置班级主题墙，如“我会关心”、“我真能干”，张贴幼儿活动照片和文字说明。（教师可与幼儿讨论适合本班的标题）

2.展示幼儿《欢欢喜喜过元宵》的活动照片。

二

我的好妈妈

1. 综合：冬奥会我知道

2.语言：我的好妈妈

3.艺术：袋鼠妈妈

4.数学：这是我的家

5.综合：惊蛰的秘密6.早阅：你和我

初步感受妈妈的爱，知道妈妈很关心自己，能用多种方式表达对妈妈的感激之情。

表演区：我的好妈妈美工区：妈妈的相框

生活区：喂娃娃

建构区：我的家

观察妈妈下班后做了哪些事情，初步了解妈妈是怎么关心宝宝的。

幼儿用书、配套音频

1. 用幼儿带来的妈妈的照片布置成专栏，展示幼儿和妈妈一起游戏和生活的故事。

2. 根据本班幼儿的兴趣，将自然界动物妈妈哺乳动物宝宝的照片进行粘贴，扩展幼儿的经验。

三

我的好爸爸

1.艺术：我家有几口2.综合：小熊醒来吧 3.艺术：爸爸的领带

4.健康：爸爸生气了

5.数学：比高矮

6.早阅：传话筒

初步了解家人庭成员之间的关系，喜欢爸爸。

表演区：袋鼠一家

阅读区：小熊醒来吧美工区：爸爸的领带

科学区：瓶与盖

亲子共同收集爸爸色彩、图案形象各异的领带，了解爸爸服饰的特点。

幼儿用书、

配套音频

1.在班级展示幼儿给爸爸制作的领带。

2.在晨锻活动中增加增加小熊醒来吧的游戏，鼓励幼儿模仿动物特征进行锻炼。

四

亲亲热热一家人

1.艺术：给妈妈做礼物

2.综合：亲亲热热一家人

3.语言：我爱我家

4.数学：我的玩具

5.早阅：我的妹妹还是跟屁虫吗

知道自己有一个幸福美满的家庭，了解家庭成员的本领，充满对家人的自豪感。

美工区：亲亲热热一家人

阅读区：拔萝卜

角色区：快乐一家人

建筑区：家人城堡

亲子共同准备全家福合影，制作漂亮的、可粘贴的楼房墙饰

幼儿用书

配套音频

1.幼儿向妈妈赠送三八节日礼物，并将活动过程制作成主题海报，营造主题氛围

2.在活动室悬挂亲子制作的“合影楼房”，布置“我爱我家”的专栏。