核心经验

教学活动

活动主要内容

区域活动/生成活动

家园共育

环境与主题展示

一、解放军来到我们班

1.语言：解放军叔叔要来了

2.综合：我想知道的有关解放军的问题

3.社会：解放军叔叔来到我们班

4.艺术：解放军真是棒

5.社会：二十四节气之谷雨

6.健康：运送弹药

7.数学：学习9的加减

8.早阅：钱鼠来了（五）

9.早阅：钱鼠来了（六）

了解有关解放军的生活、训练、本领等方面的情况，对解放军守纪律、不怕困难等品质有进一步的认识。

1.美工区：我喜爱的解放军

2.生活区：叠军被

3.阅读区：自制小书

请家长们协助幼儿收集有关解放军的资料，包括图片、照片、海报、图书、光碟、新闻资料等。

1.环境：展示幼儿共同收集的有关军事方面的资料，如解放军训练、阅兵、作战、军服的图片、海报等。

2.主题墙：展示幼儿了解到的有关军事方面的资料；展示幼儿的前期经验调查表；创设“谷雨”节气专栏。

二、走进军营

1.综合：我们要去军营了

2.社会：参观军营

3.艺术：多彩的军营

4.社会：二十四节气之立夏

5.社会：劳动节

6.数学：认识球体和圆柱体

7.健康：炸碉堡

8.早阅：钱鼠来了（七）

9.早阅：钱鼠来了（八）

1.了解解放军的日常生活、作战训练等情况。

2.进一步感受解放军坚持、勇敢、刻苦等品质，激发对他们的崇拜和喜欢的情感。

1.美工区：军营迷彩

2.建筑区：解放军军营

3.益智区：球体和圆柱体

4.生活区：我爱劳动

5.生成活动：皇冠

在日常生活中鼓励孩子学习解放军，做事迅速、独立自信、不怕困难等。

1.环境：展示军营的照片，帮助幼儿进一步了解军营生活。

2.主题墙：展示幼儿作品军营迷彩；展示幼儿作品解放军真是棒；根据幼儿讨论出来的有关立夏节气的特点，创设“立夏节气”专栏；创设“我爱劳动”专栏。

三、学做小小兵（一）

1.语言：我是三军总司令

2.社会：小海军

3.科学：厉害的兵器

4.社会：母亲节

5.早阅：钱鼠来了（九）

6.早阅：钱鼠来了（十）

1.初步感知兵器的多样性。

2.体验解放军的英勇与威武。

1.科学区：厉害的兵器

2.语言区：我是三军总司令

3.美工区：制作兵器

4.美工区：给妈妈的礼物

关注幼儿在小小兵训练中出现的情绪、思想变化，鼓励孩子不怕困难，坚持训练，并记录幼儿训练的感想。

1.环境：展示幼儿自制的兵器。

2.主题墙：与幼儿一起讨论可以有哪些兵器的外形、种类等，并将讨论的结果展示出来，创设“厉害的兵器”专栏；展示幼儿作品送给妈妈的礼物。

四、学做小小兵（二）

1.社会：我是一个兵

2.综合：小小侦察兵

3.艺术：长大要当解放军

4.健康：勇夺军旗

5.数学：报数

6.综合：“我是小小兵”阅兵表演

7.早阅：春晓（一）

8.早阅：春晓（二）

1.能大胆、自信地参加“我是小小兵”的阅兵表演，动作协调、有力。

2.分享和学习克服困难的方法，愿意为做一个合格的小兵而不断尝试和努力。

1.户外游戏：野战医院

2.美工区：军帽

3.益智区：埋伏站

感受孩子在小小兵活动中的成长变化，及时给予幼儿肯定与鼓励，并引导孩子用合适的方式表达对解放军的情感。

1.环境：展示幼儿参加小小兵训练过程中的照片。

2.主题墙：用影像、文字、幼儿作品等形式记录幼儿在小小兵训练过程中的进步与变化，布置专栏“我是小小兵”。