我升中班了
发布时间:2020/9/17 8:32:39 作者:中四班 浏览量:938次
南京市兴宁幼儿园小班主题教育教学计划
2020~2021学年第一学期
主题名称 | 《我升中班了》 | |||||||
周次 | 核心经验 | 教学活动 | 活动主要内容 | 区域/生成活动 | 家园共育 | 相关资源 | 环境与主题展示 | |
一 | 我是中班小朋友 | 1.社会:我们升入中班了 2.语言:小熊长大了 3.艺术:我们是中班小朋友 4.科学:小兔逛超市 5.早阅:小老鼠普普1 | 知道自己是中班的小朋友了,能与同伴友好相处。 | 建构区:积木标记 益智区:点物匹配 阅读区:假期趣闻
| 请家长和幼儿在家模拟简单的自我介绍,并和幼儿谈一谈暑假里有趣的事情。 | 幼儿画册、配套音频 | 1. 在活动室内展示《我最喜欢的图书》幼儿暑期读书调查表,鼓励幼儿互相交流。 2. 展示幼儿在假期中的画、作品、拍的照片等。 | |
二 | 我爱我们班 | 1.社会:我们在一组 2.艺术:这就是我 3.语言:老师的手 4.社会:我是班级一员 5.科学:拼卡片 6.早阅:小老鼠普普2 | 主动参加各项活动,会做自己能做的事,愿意为集体服务。 | 建构区:新班级 美工区:我的小手印 阅读区:勇敢的小裁缝 角色区:头发肩膀膝盖脚
| 家长播放音乐及视频,帮助幼儿学习新早操,动作有力、到位。 | 幼儿用书、配套挂图、配套音频 | 1. 展示幼儿作品《这就是我》。 2. 用幼儿大头贴展示幼儿新的分组。 | |
三 | 我有好朋友 | 1.社会:中秋月儿圆 2.艺术:爷爷为我打月饼 3.社会:我也想玩 4.早阅:小老鼠普普3 5.科学:数玩具 6.艺术:好朋友的画像 7.早阅:小老鼠普普4 | 1.知道中秋节是中国的传统节日。 2.有主动与人交往的意识,学习与人交往的正确方法。 | 益智区:高高矮矮排一排 美工区:朋友树
| 请家长提醒幼儿保持良好的生活习惯,例如认真洗手,不挑食,自己穿脱衣物。 | 配套音频、动物卡片、幼儿画册、操作卡片 | 1. 布置墙饰“好朋友”,内容可与幼儿共同商讨,如:朋友间的互相帮助,愉快的合作经历等。 2. 展示幼儿作品《好朋友的画像》。 | |
四 | 大家来做好朋友 | 1.社会:新玩具大家玩 2.语言:神奇的话 3.健康:搭救好朋友 4.早阅:小老鼠普普5 5.语言:团结友爱亲又亲 6.科学:我和朋友比高矮 7.早阅:小老鼠普普6 | 1.能运用合适的语言表达自己对同伴的认识和喜爱。 2.了解节气秋分,知道关于秋分的习俗。 | 角色区:好朋友变漂亮了 益智区:送给好朋友的项链
| 和孩子讲述关于朋友的故事,感受和朋友交往的美好,并鼓励孩子邀请朋友到家里来玩。 | 幼儿画册、 配套挂图、 配套音频、 绘画工具 | 1. 设立“玩具分享日”,鼓励幼儿将自己喜欢的玩具、图书带入幼儿园并介绍给其他小朋友,体验和同伴分享的快乐,展示相关活动记录。 2. 展示秋分有关的习俗。 | |
五 | 朋友越多越快乐 | 1.艺术:国旗多美丽 2.社会:朋友多又多 3.艺术:朋友手拉手 4.科学:玩具动起来 5.健康:不开心请离开 6.科学:相邻朋友在哪里 7.早阅:国王生病了1 | 1.了解10月1日是国庆节,能用多种形式表现对节日的感受。 2.有独立自主的意识,在遇到困难时能和同伴互相帮助。 | 阅读区:阅读与月亮、中秋有关的书 美工区:好吃的月饼 角色区:卖月饼
| 和孩子共同制作小玩具送给好朋友,并可以带到幼儿园来和大家一起欣赏。 | 幼儿画册、 配套音频、 操作卡片 | 1. 将幼儿制作或绘画的“月饼”作品展示在班级内。 2. 展示幼儿作品《朋友手拉手》。 3. 展示幼儿关于国庆的学习故事。 |