“以研究促教学，共同成长”——兴宁幼儿园体育组第二次教研活动
发布时间：2020/6/12 17:27:38 作者：夏宁 浏览量：1530次
新时代文明实践|兴宁幼儿园体育组第二次教研活动
基于《指南》实施原则以及幼儿健康发展的基本目标，教师应该开展何种类型的体育活动？如何促进幼儿体能发展？如何促进教师开展深度教研？带着这些疑问，我们于2020年6月9日开展了体育组教研活动。
体能研讨
活动刚开始，我们进行了体能研讨，大家就如何安全的进行五班联动体能活动提出疑问，全体组员热烈讨论，对联动形式和器材的选用进行了规定，并以小组为单位下次主题活动中展示小组创意。
微型讲座《体育游戏的特点》
体能研讨结束后，王耀斌老师就体育游戏的概念、体育游戏的特点、体育游戏的组织与指导三个方面进行微型讲座。组员学习认真，对体育游戏有了更深层次的理解，知道如何更好的组织、带领幼儿在自由、愉悦的氛围中锻炼。
主题活动研讨
教研组长王茜老师组织组员们将与疫情有关体育活动教案发到体育组群里面，组员们提前观看教案，然后分组交流讨论，提出建议。
讨论结果如下：
大班
中班
小班
在本次教研活动中，全体体育教研组老师，学习丰富理论知识，讨论整改实践活动的问题与不足，创新体育活动的形式，在学、思、研中共同进步，为幼儿创设丰富多彩的体育活动。
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