含糊的赞扬不是鼓励

当孩子拿回幼儿园画的画给你看，你对孩子说：“哦，这是我见过最美的画，我要把它挂到墙上。”这对孩子的帮助可能并没有你想的那么大，你教给他的可能是，他能做的最重要的事就是取悦别人。含糊的“真棒”不是鼓励小孩子的最好方式——要让你的鼓励很具体。我们可以尝试着去描述孩子的作品：“我看到，你真的很喜欢红色和黄色。你能跟我说说这些图案吗？”还会打开交谈和一起学习的大门。

确定你说的话是否是真正鼓励的另一种方法，是它只能在当时对孩子说，而赞扬是更宽泛的。你可以在任何时候对孩子说：“干得真棒。”但是，你只能在一个具体特定的情形中对孩子说：“你搭了一个很高的积木塔。看你得够多高才能把积木放到塔尖上啊——都比你高了！”这样，孩子会感觉你注意到了他做的事情，你是专门对他现在在做的事情的鼓励。