我是小司机

在为期四周的《车子叭叭叭》主题活动的教学时间里。在家长的协助下，小朋友们从家里把自己心爱的小汽车玩具都带到幼儿园来了。有小轿车、越野车、公共汽车、警车、救护车、消防车、吊车、挖掘机……种类繁多。早上一到幼儿园，他们就迫不及待地一一展示出来，为此我们就在班级的一角开辟了一块“汽车城”。

在《车子叭叭叭》的主题活动中，我们根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少有趣实用的游戏内容，幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中注重引导，不断增添相关内容，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。总之，我们根据游戏的需要努力创设良好的环境，让幼儿在环境相互作用中，提高游戏水平。在游戏中幼儿的思维、想象、表现力有了极大的提高。我们还结合主题活动的开展不断增设新的游戏，在开展有关“汽车”主题活动时，我们增设了“红绿灯”、“加油站”“停车场”“修理站”的游戏。

们希望通过这个主题的活动，能让孩子们在原有的基础上，更进一步地激发孩子对各种汽车的了解，提升对各种特殊汽车用途和特征的了解，并在通过有趣的游戏，认识开公共汽车的司机的劳动、修车的师傅和汽车修理厂，知道汽车肚子饿了还要去加油站加油、汽车身体脏了要去洗车厂洗车等等的知识，还要初步帮助幼儿了解了车子有方向盘、安全带、喇叭、车门、车窗等东西，以及汽车的一些安全小常识，让幼儿做一个安全小乘客。

在《车子叭叭叭》这个主题活动中，俗话说：兴趣是最好的老师。选择幼儿感兴趣的活动内容，就能充分调动孩子们的积极性和兴趣，能让幼儿主动、愉快的参与到整个主题活动当中来。孩子们不仅在活动中知识得到了有效的提升，而且身心得到了和谐的发展。