《可爱的动物》
发布时间:2022/11/29 13:05:40 作者:许艺 浏览量:2076次
南京市兴宁幼儿园中三班主题教育教学计划
2022~2023学年第一学期
主题名称 | 《可爱的动物》 | |||||||
周次 | 核心经验 | 教学活动 | 活动主要内容 | 区域活动/生成活动 | 家园共育 | 相关资源 | 环境与主题展示 | |
十一 | 认识动物 |
2.语言:小蛋壳 3.科学:动物找家 5.数学:比一比,说一说
| 知道常见动物的名称,了解动物生长的环境。 | 美工区:五彩蛋 表演区:蚂蚁搬豆 阅读区:小蛋壳 益智区:动物找家 生成活动: 美工区:小鸡快跑 | 鼓励家长带领幼儿参观动物园,亲近、观察动物,与宝贝一起完成前期经验调查表。 | 幼儿画册 体育器械自制PPT | 1.展示《我知道的动物》的前期经验调查表。 2.展示幼儿与动物互动的照片。 3.摆放展览幼儿的五彩蛋作品。 | |
十二 | 海洋动物 | 1.综合:美丽的海洋 2.艺术:快乐的鱼儿 3.语言:七彩虾 4.综合:有趣的螃蟹 5.数学:喂猫咪
| 喜欢海洋生物,初步了解海洋中有各种各样形态、大小颜色的鱼。 | 美工区:彩色珊瑚 建构区:海洋世界 益智区:动物拼图 生活区:给动物穿毛衣 生成活动: 益智区:动物拼图
| 鼓励家长带领幼儿参观海洋馆,或观看海洋世界的视频,萌发幼儿对海洋生物的兴趣。
| 幼儿画册 自制课件 | 1.粘贴幼儿创作的小鱼的美术作品。 2.展示幼儿与海洋生物的合照。 3.摆放展示幼儿的感恩贺卡,用绘画方式表达对他人的感谢之情。
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十三 | 猜猜动物 | 1.语言:动物谜语 2.综合:小雪 3.艺术:保护动物宣传海报 4.艺术:奇妙的动物车 5.语言:数脚
| 学习按谜面表述的特征猜出动物的名字,了解常见动物的主要特点。 | 科学:小动物搬新家美工区:动物泥塑 表演区:请你和我跳个舞 建构区:热闹的动物园 阅读区:动物故事书 生成活动: 益智区:我家住几楼 | 请家长和幼儿一起玩关于小动物的猜谜的游戏,并用拍照或摄像的方式记录下来。 | 配套音频幼儿画册 | 1.展示亲子制作的谜面。 2.展示亲子猜谜的照片 3.粘贴幼儿动物折纸的作品。 4.展示幼儿喜欢的动物头饰。
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十四 | 爱护动物 | 1.语言:小老鼠和大老虎 2.科学:小动物排队3.社会:保护野生动物 4.健康:动物运动会5.艺术:打喷嚏的小老鼠
| 知道动物是我们的朋友,萌发爱护动物的情感。 | 阅读区:动物信封 美工区:美丽的小蛇 表演区:我爱我的小动物 益智区:动物迷宫 生成活动: 艺术:快乐的动物园 | 请家长与幼儿一起制作动物海报,宣传爱护动物的意识。 | 幼儿画册 配套音频 | 1.展示亲子制作的保护动物的宣传海报。 2.展示幼儿与动物之间发生的趣事的作品。 3.展示幼儿搜集的有关动物的绘本。 | |