首先是夏金海老师和成杏芳老师带来的试教活动，老师们变成了一个个“大朋友们”，跟随着我们两位老师在丰富有趣的情境下一起运动起来，体会体育活动的乐趣。老师们在这个过程中体会到了不同教学策略的特点，了解到了如何更好的开展活动。

中班体育活动《猫和老鼠》

在本次的活动中夏老师通过设置情境引导幼儿分组扮演猫和老鼠在一定范围内进行追逐跑，并通过增加障碍物、幼儿扮演障碍物的方法培养幼儿的躲避能力，增强动作的灵敏性和协调能力，发展了幼儿腿部的肌肉力量。 

中班体育活动《小小马戏团》

小朋友们摇身一变变成了小小马戏团里的表演者，通过模仿动物的本领学习正面钻、纵跳触物、过平衡木的动作要领，在合作与竞争中大胆尝试不同的运动，发展平衡能力和动作协调性的同时也体会到了表演成功的乐趣和成就感。  

相互研讨，共促成长

活动结束后，体育组成员就本次的教学活动也进行了探讨交流。大家肯定了两位老师活动的情境性与趣味性，也一致认为在追逐跑的活动中要留有充足的距离，在场地的长度与宽度上给幼儿更多发挥自我的机会。通过本次研讨活动我们了解到了在不同活动中提供不同材料去提升活动的难度，也给幼儿更多挑战自我的机会，让幼儿在活动中不断提升获得更多的发展。