周次

核心经验

教学活动

活动主要内容

区域活动/生成活动

家园共育

相关资源

环境与主题展示

一

了解幼儿园

1.社会：选标记

2.健康：小手真干净

3.综合：我会自己入园啦

4.语言：幼儿园也是我的家

5.艺术：做月饼

6.数学：动物幼儿园

7.早阅：找动物朋友

初步了解幼儿园的班级室内和室外环境，了解自主入园的方法和路径。

美工区：好玩的油泥

生活区：叠衣服

益智区：颜色配对

建构区：我心目中的幼儿园

生成活动：

通过家访沟通、群内发送幼儿入园生活视频和照片，缓解幼儿入园焦虑，帮助幼儿逐渐适应集体生活。

幼儿用书

配套挂图

1.展示幼儿全家福的照片。

2.展示幼儿《做月饼》的美术作品。

二

懂礼貌

1.社会：我会问早，我会说再见

2.社会：秋分

3.艺术：亲亲

4.早阅：多多的故事

乐意做个有礼貌的宝宝，与老师、同伴礼貌交往。

阅读区：多多什么都爱吃

生活区：宝宝穿衣服

表演区：亲亲

生成活动：

家长在幼儿面前做好榜样，主动与老师或熟人打招呼，鼓励幼儿主动打招呼、说再见，对于幼儿礼貌地行为及时表扬。

幼儿用书、配套音频

将幼儿绘画出的自己近期主动问好、再见的图片展示在主题墙上。

三

我会自己做

1.综合：送玩具回家

2.艺术：开火车

3.科学：小口罩本领大

4.数学：1和许多

5.艺术：祖国妈妈节日快乐

6.早阅：多多的变化

1.愿意尝试在没有他人的帮助下独立做事。

2.知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节的寓意。

生活区：玩具归类

益智区：1和许多

角色区：宝宝上幼儿园

生成活动：

家长鼓励幼儿在家独立进餐、独立穿衣裤，督促幼儿及时将玩具整理好。

配套音频、动物卡片、幼儿画册、操作卡片

展示幼儿在家中自己尝试各项活动的照片。