大一班3月《准备上小学》主题计划
发布时间:2021/3/19 8:51:01 作者:周舟 浏览量:1558次
主题名称: 准备上小学 | |||||
核心经验 | 教学活动 | 活动主要内容 | 区域活动/生成活动 | 家园共育 | 环境与主题展示 |
一、长大一岁了 | 1.综合:开学啦(综合) 2.社会:我长大了 3.音乐:最后一学期 4.艺术:未来的我(综合) 5.数学:认识时钟 6.健康:困难,我不怕 7.早阅:走金桥(一) 8.早阅:走金桥(二) | 1.知道自己长大一岁了。 2.感受自己在身体、能力等方面的变化,体验成长的快乐。 | 1.益智区:认识时钟 2.美工区:自制小书 3.表演区:最后一学期
| 鼓励幼儿平时要大方地表达、表演,展现自己,帮助幼儿树立自信。 | 1.环境:将收集的幼儿小时候和现在的照片进行展示 2.主题墙:展示幼儿绘画的小时候与现在样子的比较的作品;与幼儿一起讨论的自己哪里发生了变化(身体、能力等方面),并将讨论的过程呈现出来。 |
二、小学什么样 | 1.语言:我了解的小学生活 2.语言:小学与幼儿园的不同 3.数学:一周有7天 4.艺术:成长周记 5.健康:红旗不倒 6.社会:二十四节气之惊蛰 8.早阅:走金桥(三) 9.早阅:走金桥(四) |
1.知道自己快要上小学了,了解并向往小学生活。 2.知道一周有7天以及7天的排列顺序。
| 1.美工区:我的成长周计 2.建筑区:我会搭建小学 3.阅读区:小学生活
| 请家长平时与幼儿交流小学的相关事情。 | 1.环境:展示拍摄的小学环境、课堂的照片,帮助幼儿进一步了解小学生活。 2.主题墙:布置幼儿的“成长周记”专栏。 |
三、学做小学生 | 1.科学:学做小学生的计划 2.社会:我的课间十分钟 3.健康:跳房子 4.数学:学习8的加减 5.语言:小书包 6.艺术:背书包的小学生 7.早阅:走金桥(五) 8.早阅:走金桥(六) | 1.能为做小学生制订一个计划,愿意对照计划,努力展现优点,改正不足,争取进步。 2.进一步巩固对学习用品的认识,激发幼儿上小学的愿望。
| 1.科学区:找影子 2.语言区:我会握笔方法 3.生活区:整理小书包 4.美工区:背书包的小学生 5.谈话活动:植树节 | 1.请家长为幼儿准备一个书包,介绍每一种学习用品的名称、用途和使用方法。 2.请家长平时在家多给幼儿一些自己安排活动的机会,并支持幼儿进行自主计划和活动。 | 1.环境:展示幼儿自制的“学做小学生计划” 2.主题墙:学习用品的名称、用途和使用方法;幼儿作品“背书包的小学生”。 |
四、养成好习惯
| 1.健康:养成好习惯 2.艺术:快快起床 3.社会:我会记任务 4.艺术:勤劳人和懒惰人 5.数学:几点了 6.健康:明亮的眼睛 7.社会:二十四节气之春分 8.早阅:我砍倒了一颗山樱花(一) 9.早阅:我砍倒了一颗山樱花(二) | 1.学会安排自己的学习和生活,有一定的计划性和任务意识。 2.愿意并坚持在生活中实践健康的行为和学习习惯。 | 1.表演区:快快起床 2.阅读区:我会记任务 3.小医院:检查视力
| 鼓励家庭中坚持健康的作息时间,家长以身作则,改正不良生活习惯。 | 1.环境:“一日活动作息时间表”(将幼儿的一日活动环节拍成照片,配上闹钟)。 2.主题墙:根据幼儿讨论出来的有关春分节气的特点,创设“春分节气”专栏;与幼儿一起讨论可以有哪些好习惯,并将讨论的结果展示出来,创设“养成好习惯”专栏。 |