主题式自然角，让幼儿玩起来！

——兴宁幼儿园开展自然角创设评比活动

春天是种植的好季节，为了让幼儿近距离的感受到春天的气息，让我园的自然角更好地发挥教育价值，使之真正成为幼儿与自然角的互动对话的成长天地，兴宁幼儿园于2016年4月22日开展了自然角创设评比活动。各班教师用童心、爱心捕捉到孩子们内心的喜爱，用智慧、灵动与孩子、家长们一起创设富于生命、别具一格且具童趣的自然角。

首先，教师们介绍了各自班级的种植园地，每个班级根据创设目标科学规划看种植品种。如：大班为了让幼儿认识辣椒，区分辣椒不同种类的形状与颜色，种植了朝天椒、观赏椒、线椒、脆皮椒、灯笼椒、螺丝椒等。此外，还充分利用家长资源，请擅长种植的家长做种植园地的志愿者。

接着，各班教师用5分钟左右的时间介绍了自各班级自然角的主题和创设过程。小班“奇妙的蛋”“梦的世界”“快乐的蔓延旅行”“海洋之歌”，中班的“小桥流水”“春暖花开”“竹之语”，大班的“茶亭絮语”“春色满园”。老师们不仅创设出引导幼儿探索主动观察自然界中的现象的自然角环境，还设置了具有年龄特点的科学小游戏，让幼儿能在自然角动手玩起来！

通过本次评比教师们意识到，自然角创设重要的是真正和孩子一起创设，一起探究的过程，能根据幼儿的兴趣创设主题，关注到在创设过程中引导幼儿和家长共同参与。才能让我们的工作有所促进，在自然角的创设和管理上将有更多的思考和创意，从而使自然角真正成为幼儿愿意观察探究、学习科学、走进自然的一个多彩空间。