周次

核心经验

教学活动

活动主要内容

区域/生成活动

家园共育

相关资源

环境与主题展示

十五

冬天来了

科学：户外收集物

社会：拥抱冬爷爷

健康：天冷我不怕

社会：早起的人们

艺术：美丽的窗花

数学：礼品店

早阅：我要大公鸡3

发现冬天来了，收集冬天的一些物品

美工区：剪窗花

角色区：给娃娃包礼物

建构区：公园设计师

提醒家长和孩子天气变冷，坚持按时入园

幼儿用书、配套音频

1. 环境中展示一些冬天氛围的物品

2. 展示制作窗花步骤图。            

十六

寒冷的冬天

健康：冬爷爷和小冰冻

科学：好玩的冰

语言：年糕黏糊糊

艺术：五彩银柳

艺术：冬天的树

数学：排一排

早阅：我要大公鸡4

感受冬天的季节特征

益智区：动物棋

美工区：冬季服装秀

生活区：宝宝擦香

孩子和家长一起去自然中感受冬天

幼儿用书、配套音频

1. 展示幼儿作品《五彩银柳》

2. 展示幼儿海报“冬天的树”

十七

火红的冬天

语言：贺年片

社会：新年真快乐

诗歌：新年

艺术：红灯笼

艺术：对联

数学：火柴棍拼图

早阅：我要大公鸡5

营造元旦氛围，了解冬至节气

美工区：新年贺卡

建构区：雪花片灯笼

益智区：小棒拼图

建议家长和孩子一起读一读新年有关的绘本

幼儿用书、配套音频

1. 班级环境中展示新年的灯笼、对联等，为元旦游园会营造氛围。

十八

新年，你好

艺术：新年心意卡

艺术：请你和我跳个舞

社会：拜年

歌唱：咚咚锵

艺术：恭喜恭喜

早阅：我要大公鸡6

感受新年气氛

表演区：新年舞会

角色区：包饺子

美工区：红灯笼

建议家长跟孩子一起在里也布置一些新年氛围。

幼儿用书、配套音频

1. 设置心愿树，在悬挂幼儿的新年心意卡。

2. 展示幼儿参加新年游园会的幼儿海报。

十九

温暖的冬天

语言：老爷爷的帽子

艺术：漂亮的围巾手套

健康：安全过冬

语言：不怕冷的大衣

科学：各种各样的取暖工具

数学：我给小兔拼地毯

早阅：为什么我不能1

认识取暖工具、学习取暖方式

生活区：我会叠大衣

科学区：动物过冬知多少

美工区：奇妙的雪景

跟孩子一起收集取暖工具

幼儿用书、配套音频

1. 主题墙展示幼儿讨论的取暖方法海报。

2. 班级悬挂一些围巾、帽子、手套等物品营造氛围。

二十

洁白的冬天

艺术：堆雪人

健康：打雪仗

语言：下雪天像过节

艺术：雪花和雨滴

语言：雪房子

数学：闯关认识梯形

早阅：为什么我不能2

感受下雪天的快乐

语言区：下雪天，像过节

表演区：雪花和雨滴

建构区：冬天的公园

给孩子准备一份包装好的新年神秘礼物。

幼儿用书、配套音频

1. 美工区悬挂一些雪花吊饰

2. 在班级布置新年礼物区。