9点，教研活动准时开始，郑美好老师带着小一班的小朋友进来了，郑老师先让孩子们初步感知了音乐的节奏和旋律；再通过和两个不同的小动物打招呼让孩子们感知音乐强度上的变化，最后孩子们和郑老师一起完整游戏，在游戏中愉快的结束了这节《嗨，你好》音乐游戏活动。

        随后，由王阳老师为大家带来了一节《小小蛋儿把门开》，她先请幼儿观看了PPT，感受倾听歌曲，让幼儿产生学习歌曲的兴趣；然后初步理解歌词，记忆歌词和旋律；接着通过玩“开蛋”游戏学唱歌曲的前半部分，再通过“找蛋游行”让幼儿边完整演唱歌曲边做动作。最后，孩子们通过自己“孵”出了蛋感受到了惊喜和快乐。

        接下来张颖老师为组员带来了一个音乐游戏《萨沙》和微型讲座《幼儿园如何开展音乐活动》，首先张老师梳理出了音乐教学中的常见问题，解决了老师们在进行音乐活动时的许多困惑，接着通过案例《种西瓜》和《智取龙珠》的分享，让组员们知道了在组织音乐教学时，要发掘孩子的兴趣和问题；再创设情境，用游戏代替“教”；最后从生活中来，到生活中去， 组员们受益匪浅。

        最后的环节是研讨，所有的组员在一起进行思考和讨论，通过听课、上课、评课等一系列活动，使全体音乐组教师对音乐教学的薄弱环节有了清楚的认识，对如何提高幼儿园音乐教学活动的有效性提供了一个思考的机会与平台。