随着我们班级里投放在自然角的小葱和大蒜的长大，孩子们都产生了一系列的疑问：

老师我发现小葱和大蒜的叶子长得好像啊？我有点分不清了。

于是，在孩子们的自主探究后，老师们又带着孩子一起进行了认知：