主题名称

《颜色蹦蹦跳》

周次

核心经验

教学活动

活动主要内容

区域活动

家园共育

相关资源

环境与主题展示

十五

彩色的世界

1.科学：多姿多彩的大自然

2.语言：红砖墙

3.艺术：彩色的世界真奇妙

4.艺术：美丽的彩虹

5.数学：比一比长短

了解大自然中的多种色彩

阅读区：

益智区：寻找彩虹

益智区：美食美色

美工区：橡皮泥美食

家长与幼儿一起观察大自然的事物

幼儿用书、挂图、教学电子资源、家长与幼儿在大自然的照片

1.展示幼儿在大自然的照片。

2.展示艺术活动《美丽的彩虹》过程性图片和幼儿作品

十六

色彩游戏

1.语言：美丽的动物

2.艺术：猫戴帽

3.语言：贪吃的变色龙

4.健康：颜色大闯关

5.数学：水果数一数

与多种颜色玩游戏，理解歌曲、故事的内容

角色区：鹅

美工区：装扮动物

益智区：颜色日

阅读区：跳舞毯

美工区：滴滴答答、彩色的纸、彩纸撕贴画

家长与幼儿一起完成《我的颜色小书》

《我的颜色小书》、挂图、CD

1. 将幼儿《颜色大闯关》的过程性照片展示在主题墙上

2. 将幼儿《装扮动物》的作品展示在主题墙上。

3. 学习单《贪吃的变色龙》

十七

颜色的变化

1.艺术：彩色面团

2.科学：颜色魔术

3.语言：小狐狸吃果子

4.语言：番茄红了

5.数学：小青蛙跳荷叶

6.科学：树叶的颜色会说话

通过美工活动、生活活动、语言活动了解颜色会变化。

美工区：树叶拓印画

益智区：手脚对对碰

表演区：大小指头

益智区：形状宝宝找家

家长和孩子一起观察哪种水果会变色

幼儿用书、教学电子资源、玩具卡

1.将活动《彩色面团》中的幼儿过程性照片展示在墙上。

2.展示活动《颜色魔术》的过程性图片和实验记录单。

3.张贴幼儿树叶拓印画的作品

十八

颜色的文化象征意义

1.科学：会变色的鸭子

2.科学：天空的颜色会说话

3.语言：风车

通过科学活动，了解变色现象。

益智区：变色转转陀螺

阅读区：会变色的鸭子

幼儿与家长一起认识风车、制作陀螺

幼儿用书、教学电子资源

1.将幼儿讨论的风车的样子展示在主题墙上

2．将幼儿绘画的天气图展示在主题墙上

十九

大和小的变化

1. 社会：红色喜洋洋

2. 语言：我变小了

3. 语言：长大了

4. 艺术：小气球

5. 数学：玩具回家啦

能够通过观察比较说出事物的大小。

美工区：大鱼和小鱼

益智区：瓶盖找家

建筑区：大人国和小人国

家长与幼儿共同看幼儿从小到大的照片，说一说变化

教学电子资源《谁最大，谁最小》、动物的照片和资料

学习单：我长大了，我会

1. 《红色喜洋洋》的作品展示在作品墙、主题墙上

2. 幼儿小时候和长大的照片展示在墙上