“野外”生活

为了让幼儿在扮演不同的角色中，不但能掌握社会行为规范，逐渐摆脱“自我中心”意识，而且能学习不同的角色间的交往方式。我们的孩子每周进行一次“野外”生活——户外游戏。

“野外”生活的内容和形式是灵活多样的，幼儿在不同的“野外”生活中体验着各种情绪情感。同时，也为幼儿在“野外”生活中，提供了表现自己情绪的机会。例如幼儿的愤怒、厌烦、紧张等不愉快情绪，在游戏中得以发泄、缓和，它是幼儿消除生活情境产生的忧虑和紧张感，向自信和愉快情绪过度的方法。

今天的“野外”生活开始了，看看孩子们的精彩表现吧！