主题名称：最棒的我

核心经验

教学活动

活动主要内容

区域活动

家园共育

环境与主题展示

一、我长大了

1.语言：我几岁

3.语言：小小熊

3.科学：动物宝宝学本领

4.社会：长大的我

5.体育：勇闯长大关

6.数学：玩偶搭车

7.科学：小脸蛋（备）

8.科学：单眼皮双眼皮（备）

1.通过年龄、外貌与本领的变化，发现自己与别人的不同之处，发现自己的变化，懂得自我肯定。

1.美工区：纸圈小丑

2.益智区：照片迷宫

3.益智区：年龄统计表

1.与幼儿讨论年龄与外貌的变化，知道自己是几岁

2.与孩子共同完成学习单《动物宝宝学本领》

1.环境：收集庆祝生日的照片布置成海报

2.主题墙：将《长大的我》中幼儿分组完成的作品悬挂展示；将幼儿自制生日树布置在墙面上

二、我和朋友

1.艺术：老师的脸

2.科学：脸上的好帮手（备）

3.语言：亲爱的护士小姐

4.科学：动物的妙妙脸

5.艺术：好朋友，行个礼

6.艺术：玩游戏（备）

7.体育：我和好朋友运西瓜

8.数学：从1排到10

1.感受朋友（老师、同伴、动物）的变化，享受和朋友一起玩游戏的乐趣。

1.美工区：快快长大

2.角色区：好朋友演奏会

1.时光隧道

2.寻找小班同伴与现在的变化

1.环境：搜集与同伴小班到中班变化的照片

2.主题墙：《时光隧道》后将亲子共同制作的学习单展示；《老师的脸》绘画作品展示；《我的朋友》图展示

三、我的情绪

1.健康：脸上的表情

2.语言：害羞的番茄

3.健康：哭（备）

4.社会：小新的心情日记

5.艺术：羞答答

6.健康：开心枕和出气包

7.艺术：幸福拍手歌

8.数学：数字“0”

1.认识常见的几种心情，尝试表达自己的不同情绪，乐意在游戏中用适合的方式抒发不愉快的心情。

1.益智区：数字连线

2.角色区：“开心枕”和“出气包”

1.与孩子一起翻看孩子小时候的照片

2、调查表：了解爸爸妈妈在生活中碰到不愉快的事会怎么办

1.环境：不同情绪的处理方式图

2.主题墙：我的优点展示图；爸爸妈妈的情绪调查表

四、特别的我

1.社会：中秋节

2.艺术：心的颜色（备）

3.艺术：脸部运动

4.语言：我

5.健康：我可以

6.社会：快乐的假期

7.数学：找图形

1.发现自己的成长与进步的地方，展示自己与众不同的特点，感受长大的成就感

1.语言区：最棒的我

2.美工区：国庆记录

1.与孩子一起在家赏月，品尝月饼

2.宝贝真棒

1.环境：将《心的颜色》中幼儿自制的爱心卡展示

2.主题墙：《宝贝真棒》中家长和幼儿共同完成的学习单展示出来；将幼儿的国庆海报张贴在班级进行展示。