在教育戏剧活动中培养幼儿良好品德

11月30日上午，江宁区德育幼教片活动在兴宁幼儿园开展。本次活动的主题是“在教育戏剧活动中培养幼儿良好品德”。

兴宁园两位青年教师带来了两节早阅集体活动，分别是小班的活动《抱抱我》和大班的活动《棒棒天使》。通过动动停、入戏、空间建构、观点与角度等教育戏剧教学策略，将幼儿一步一步带入到故事情境中，从而让幼儿感受友情的温暖，体会和朋友在一起的快乐。参加活动的老师们通过《狼来了》的教育戏剧游戏，用电视直播、观点与角度、专家外衣等范式，重新演绎和创编经典故事，完全颠覆了传统的说教观念，深深感受到教育戏剧策略在幼儿品德培养中的作用。

集体教学活动是德育工作不可忽视的阵地，幼儿园德育工作不同于中小学的德育工作，幼儿园孩子年龄小，理解能力弱，必须借助游戏、情境等，更好的开展集体教学活动。本次活动用教育戏剧形式，在集体教学中关注孩子的情感体验、经验迁移，从而培养幼儿良好品德。