周次

核心经验

教学活动

活动主要内容

区域活动/生成活动

家园共育

相关资源

环境与主题展示

一、二

我是中班小朋友

1.社会：我们升入中班了

2.语言：小熊长大了

3.艺术：我们是中班小朋友

4.综合：白露

5.数学：小兔逛超市6.语言：中秋月儿圆

7.早阅：小老鼠普普1

8.语言：老师的手

知道自己长大了，是中班小朋友了，有做中班小朋友的自豪感。

益智区：数字朋友

表演区：我们是中班小朋友

阅读区：小熊长大了

建构区：积木标记

生成活动：

做好开学前的线上家访工作，提前了解孩子们假期中的学习和生活情况，向家长介绍中班幼儿的作息。

幼儿画册

配套音频

自制PPT

1.展示幼儿小中班不同时期的对比照片。

2.展示幼儿最难忘的暑期生活的美术作品。

3.摆放展览幼儿自制的中秋月饼作品。

三

我爱我们班

1.社会：我是班级一员

2.综合：今天我值日

3.艺术：我的小手

4.健康：小小邮递员

5.早阅：小老鼠普普2

知道自己是班级中的一名成员并愿意承担班级中的职责，学会简单的劳动方法，乐意为集体服务。

美工区：金色的落叶

建构区：整洁的班级

益智区：看一看找一找

生活区：能干的小手

生成活动：

家长鼓励幼儿家中多做些力所能及的事情，例如扫地、擦桌子和整理房间等，肯定幼儿每日在园的值日生工作。

幼儿画册

园部园林环境

1.粘贴幼儿的小手印。

2.展示幼儿值日生劳动时的照片。

3.丰富班级自然角，引导幼儿观察并记录植物生长情况。

4.展示师幼讨论关于“打扫教室”工具及区域的记录表。

四

大家来做好朋友

1.社会：新玩具大家玩

2.综合：秋分知多少3.健康：搭救好朋友

4.语言：神奇的话

5.科学：我和朋友比高矮

6.语言：团结友爱亲又亲

7.早阅：小老鼠普普3

1.能运用合适的语言表达自己对同伴的认识和喜爱。

2.了解节气秋分，知道关于秋分的习俗。

角色区：好朋友变漂亮了

益智区：送给好朋友的项链

生成活动：

和孩子讲述关于朋友的故事，感受和朋友交往的美好，并鼓励孩子邀请朋友到家里来玩。

幼儿画册、

配套挂图、

配套音频、

绘画工具

1. 设立“玩具分享日”，鼓励幼儿将自己喜欢的玩具、图书带入幼儿园并介绍给其他小朋友，体验和同伴分享的快乐，展示相关活动记录。

2. 展示秋分有关的习俗。

五

我真棒

1.艺术：这就是我

2.语言：别说我小

3.综合：我真棒

4.数学：拼卡片

5.语言：勇敢的小裁缝

6.社会：认识国旗

7.早阅：小老鼠普普4

知道自己和别人的不同之处，进一步感受自己的成长，增强“我长大了”的自我意识，体验成长的快乐。

阅读区：我长大了

美工区：棒棒的我

表演区：国旗红红的哩

益智区：点数匹配

生成活动：

请家长和孩子一起寻找孩子的进步，并用绘画、拍照或摄像的方式记录下来。

配套音频幼儿画册

1.展示幼儿的自画像。

2.展示家长记录幼儿进步的照片。

3.与幼儿共同布置班级环境，迎接国庆节的到来。